TEN 7006 - Documents techniques

«Le doute est un état inconfortable, mais la certitude est ridicule.»
– Voltaire

Description détaillée du projet :
Ce travail en équipe vise à produire des documents techniques pour une capsule vidéo de formation sur NotebookLM, destinée aux enseignant·e·s en soins infirmiers. Les documents structurent une solution interactive et centrée sur l’utilisateur, permettant d’intégrer efficacement l’outil dans leurs pratiques pédagogiques. L’accent est mis sur une expérience UX/UI intuitive et sur une accessibilité optimale, notamment par l’utilisation de couleurs apaisantes et d’une lisibilité universelle.

Réflexion critique sur l'apprentissage :
Durant la conception, notre équipe a mobilisé des compétences variées en design et en pédagogie pour structurer ce projet. L’expérience a été l’occasion de repenser notre approche en nous appuyant sur des outils collaboratifs, ce qui nous a permis de simplifier des idées initialement trop détaillées. J’ai particulièrement été interpellé par l’importance des choix UX/UI et d’accessibilité, afin de créer une expérience utilisateur qui réduit le stress visuel et favorise l’inclusivité.

Défis et stratégies :
L’un des principaux défis consistait à garantir la cohérence entre l’ensemble des documents, pour obtenir une capsule fluide et pédagogique, tout en respectant les exigences d’accessibilité et d’UX/UI et les délais impartis. Sans plan initial, l’organisation était complexe, mais grâce à une répartition claire des tâches et à des échanges réguliers, nous avons opté pour des choix de couleurs (vert d’eau, bleu clair) et des contrastes optimisés pour les personnes daltoniennes. Cette collaboration étroite a permis de produire des documents clairs et alignés sur une expérience utilisateur engageante et accessible.