TEN-7015 Prototype d'une formation

"The only source of knowledge is experience. You need experience to gain wisdom." – Albert Einstein

Description du projet ePortfolio dans le cadre du cours TEN-7015
Ce projet a été réalisé dans le cadre du cours TEN-7015 – Conception et animation d’un atelier. Il s’inscrit dans une démarche de développement par l’expérience, où l’expérimentation directe nourrit la compétence professionnelle. J’ai choisi de documenter ici la création d’un prototype de capsule interactive dédiée à la formation des enseignant·es en soins infirmiers à l’utilisation de l’outil NotebookLM, avec un accent particulier sur l’intégration de l’intelligence artificielle dans la création de quiz formatifs.

La capsule repose sur une narration scénarisée mettant en scène deux personnages, Marie et Alex, qui accompagnent les utilisateurs dans les étapes clés : de l’importation de documents à la personnalisation et au partage d’un quiz généré par IA. Le tout a été conçu dans Rise, avec une volonté d’ancrer chaque interaction dans des situations pédagogiques concrètes et parlantes pour le public cible.

Défis rencontrés et stratégies employées
Au-delà de la conception pédagogique, l’un des défis les plus techniques de ce projet a été l’intégration d’un chatbot interactif (QuizBot) directement dans la capsule. Pour éviter que les utilisateurs aient à ouvrir une nouvelle fenêtre, je voulais que le chatbot soit hébergé sur une page web autonome et intégré via un iframe dans Rise.

Ce processus m’a confrontée à plusieurs obstacles :
limitations de certains hébergeurs gratuits,
configurations de sécurité empêchant l’affichage en iframe,
et besoin de rendre l’accès fluide et responsive sur tous les supports.
J’ai finalement opté pour GitHub Pages pour héberger le fichier HTML contenant le chatbot, en adaptant le code pour assurer une intégration fonctionnelle dans Rise. Cette étape, bien que complexe, m’a permis de renforcer mes compétences en hébergement web, balisage HTML et compatibilité interplateformes.

En parallèle, le prototype a été scénarisé avec soin, enrichi de voix off dynamiques, de questions interactives avec rétroactions personnalisées et d’encadrés complémentaires intégrant des ressources et vidéos en français pour approfondir chaque étape.

Impact et développement continu
Ce projet a été l’occasion de développer ma polyvalence : à la fois comme technopédagogue, scénariste d’expériences d’apprentissage, et intégratrice de solutions IA. Il m’a permis d'explorer concrètement comment combiner narration, outils technologiques et interactivité pour offrir des formations utiles, accessibles et engageantes.

Les difficultés techniques rencontrées ont aussi été de véritables tremplins pour mon développement : elles m’ont donné l’occasion d’apprendre en faisant, de chercher, tester, corriger, et surtout de bâtir des solutions transposables à d’autres projets. Je repars de cette expérience avec une conviction renforcée : les outils évoluent vite, mais c’est l’expérience bien vécue qui enracine vraiment l’apprentissage.